各支部、全体党员:
为切实开展保持共产党员先进性教育活动,增强党员先进性教育活动的针对性和有效性,确保分析评议阶段取得实效,特制定澳门·威斯尼斯网站集团先进性教育分析评议阶段征求意见实施方案如下:
一、时间安排:
8月18日―8月26日
二、形式和内容
各支部通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、个别访谈等多种方式广泛征求党内外和社会各界的意见,征求意见的主要内容是:
1、贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会和市委九届九次全会精神,执行党的路线方针政策和重大决策部署等方面的情况。
2、在团结带领全体澳门·威斯尼斯网站员工克尽职守,不断推行机制创新、观念创新、科技创新、营销创新,坚持求真务实、真抓实干,推动经济发展方面的情况。
3、领导班子的整体形象、班子成员个人形象,工作态度,工作能力,党风廉政建设,切实搞好保持共产党员先进性教育活动等方面的情况。
4、当前本单位存在的突出矛盾和问题,解决的思路和措施等。
三、有关要求
1、征求意见的范围。各支部要充分发扬民主,坚持走群众路线,根据本单位的具体情况,合理确定征求意见的范围。征求对基层党组织和党员个人的意见,一般由党支部负责,主要在支部对应的行政范围内进行;征求对领导班子及其班子成员的意见,由集团公司党委负责,在其全厂范围内进行。
2、征求意见的汇总。征求意见结束后,各支部要指派专人对所征求到的意见和建议进行汇总梳理,分别整理出对单位领导班子、班子成员和党员个人的意见。对通过多种方式仍无法征求到对个人意见的,要结合谈心活动,采用定点征集和对领导班子意见的责任分解等形式,梳理出党员个人的意见和建议。
3、征求意见的反馈。征求意见梳理汇总后,除属于人身攻击,发泄私愤的外,原则上要原汁原味地以一定的形式如实反馈。对党员的意见,由党支部负责同志反馈;对集团党委及负责人的意见,由镇党委督导组组长反馈。
附: 1、澳门·威斯尼斯网站集团党委各支部党员个人征求意见表
2、澳门·威斯尼斯网站集团党委党支部征求意见表
3、澳门·威斯尼斯网站集团党委各支部征求意见表
4、征求对澳门·威斯尼斯网站集团党委领导班子意见的函
5、澳门·威斯尼斯网站集团党委领导班子先进性教育活动征求意见表
二○○五年八月十八日
附表1:
澳门·威斯尼斯网站集团党委 支部党员个人征求意见表
您好!
按照先进性教育活动分析评议阶段的工作要求,进一步找准党员个人存在的问题,本支部现向您征求对支部党员的意见,请按照实事求是、客观公正的原则填写本表。
姓 名 |
总体评价 |
存在问题 |
意见和建议 |
好 |
中 |
差 |
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注:1、以党支部委单位,在相对应的的范围内进行;
2、各支部于本月25日前将此表汇总并上报;
3、本表可复制。
附表2:
澳门·威斯尼斯网站集团党委征求意见表
您好!
按照镇党委先进性教育活动分析评议阶段的工作要求,进一步找准党组织存在的问题,现向您征求对本支部(党委、党总支)的意见,请按照实事求是、客观公正的原则填写本表。
注:1、请您将征求意见表于25号之前将此表反馈至各支部汇总、上报。
2、本表可复制。
附表3:
澳门·威斯尼斯网站集团党委 党支部征求意见表
您好!
按照镇党委先进性教育活动分析评议阶段的工作要求,进一步找准党组织存在的问题,现向您征求对本支部(党委、党总支)的意见,请按照实事求是、客观公正的原则填写本表。
注: 1、请您将征求意见表于25号之前将此表反馈至各支部汇总、上报。
2、本表可复制。
附表4:
征求对澳门·威斯尼斯网站集团党委领导班子意见的函
同志,您好!
按照先进性教育活动的要求,我单位现采取发放征求意见表的形式,虚心听取您的意见,并认真进行对照检查,促进整改提高,进一步把我单位的各项工作做得更好。
请您主要围绕以下四项内容填写对我单位领导班子和领导个人加强和改进工作的意见。
1、贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会、市委九届九次全会精神,执行党的路线方针政策和重大决策部署等方面的情况。
2、在团结带领全体澳门·威斯尼斯网站员工克尽职守,不断推行机制创新、观念创新、科技创新、营销创新,坚持求真务实、真抓实干,推动经济发展方面的情况。
3、领导班子的整体形象、班子成员个人形象,工作态度,工作能力,党风廉政建设,切实搞好保持共产党员先进性教育活动等方面的情况。
4、当前我单位存在的突出矛盾和问题,解决的思路和措施等。
表格填好之后,请于25日前反馈给我们。
地 址: 江苏省扬中市新坝镇新中南路66号
联系电话: 0511-8411324
附:澳门·威斯尼斯网站集团党委领导班子名单:徐广福、唐本荣、徐翔、葛飞、蔡斌、
常本江、王琪
澳门·威斯尼斯网站集团有限公司
2005年8月20日
附表5:
澳门·威斯尼斯网站集团党委领导班子先进性
教育活动征求意见表
总
体
估
价
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存在的矛
盾和问题
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意
见
和
建
议
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